وصالی با پارلمان ایران دات كام مطرح كرد؛
ادبیات سواد رسانه ای باید برای عموم قابل مصرف باشد
پارلمان ایران دات کام: عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی می گوید عملیاتی سازی کردن ادبیات حوزه سواد رسانه به نحوی که قابل مصرف برای عموم مردم باشد، موضوعی است که حتما باید مورد توجه دقیق قرار بگیرد.
لیلا وصالی عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره ی اهمیت سواد رسانه های اظهار داشت: هر اندازه که رسانه پیشرفت کرده کودکان هم از نظر هوشمندی پیشرفت کرده اند. در عصری که همه چیز هوشمندتر می شود در همین عصر ما کودکان هوشمندتری هم داریم. بدین سبب قرار گرفتن کودکان هوشمند در کنار رسانه های هوشمند این الزام را به وجود می آورد که نوع دقیق تری از سواد رسانه را برای خانواده ها عرضه نماییم.
وی اضافه کرد: این کودکان سرمایه اجتماعی ما هستند و نسل آینده ما را می سازند پس داشتن کودکانی سالم و فهمیده در عصر رسانه ها اهمیت دارد. سواد رسانه کودکان به جهت اینکه چگونه بتوانند از رسانه ها بهره گیرند بدون این که گرفتار مخاطرات شوند اهمیت زیادی برای خانواده ها و مسؤولان کشور دارد.
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی اظهار داشت: نباید از این نکته غافل شد که کودکان ما امروز در مرز بین دانستن و توانستن قرار گرفته اند. آن چه که در فضای مجازی درک می کنند و اطلاعات زیادی که با آن مواجه می شوند موجب می شود درک زیادی از موضوعات پیدا کنند که این دانستگی به مفهوم توانستن نیست و همین موضوع می تواند شکافی بین آن چه که باید باشد و آن چه که هست در ذهن شان بوجود آورد. این فاصله و شکست های فکری بر پیکره او لطمه به وجود می آورد. به همان اندازه که باید دانش و آگاهی فرزندان مان را در فضای مجازی و رسانه های هوشمند شده، افزایش دهیم، باید قدرت و توانمندی آنها در رسیدن منطقی به خواسته هایشان را هم ایجاد نماییم. باید آنها را متوجه این مساله کرد که دانستن صرف به مفهوم توانایی نخواهد بود. شما اگر بخواهید موفق باشید باید توانایی هایتان را در فضای واقعی افزایش بدهید.
وصالی درباره ی اهمیت دانستن سواد رسانه ای برای والدین اظهار داشت: سواد رسانه ای قبل از آنکه به فرزندان منتقل شود ابتدا باید توسط والدین درک شود. والدین اگاه می توانند فرزندان آگاه تری داشته باشند و نخستین الگوهای عملی هر فرزندی والدینشان هستند که خوراک اولیه رسانه ای او را فراهم می کنند و نکات اولیه رسانه ای را به او می گویند. اگر بخواهیم کودکان آگاه تری در آینده جامعه ایران داشته باشیم حتما باید مادران آگاه تری داشته باشیم که بدانند در عصر رسانه چگونه فرزندانشان را تربیت کنند.
وی درباره ی سن آموزش سواد رسانه به فرزندان اظهار داشت: امروز خیلی از متخصصان به تربیت قبل از تولد توجه می کنند. توجه به نکات رسانه ای حتی در زمان انتخاب همسر و بعد از آن از بدو تولد کودکان مان اهمیت فراوانی دارد. وقتی از تربیت رسانه ای صحبت می نماییم بخش اول توجه ما، نسبت به نگاهِ والدین به رسانه است. این که چقدر از زندگی ما باید رسانه ای شود و چقدر از زندگی ما از رسانه مجزا باشد و بتواند حریم خصوصی اش را حفظ کند اهمیت زیادی دارد. ایجاد یک تعادل بین استفاده از رسانه ها برای رسیدن به اهداف مهم زندگی به یک فهم رسانه ای دقیق نیاز دارد.
این کارشناس حوزه رسانه با ارائه ایده هایی برای نشست همایش سواد رسانه ای، اظهار داشت: تلفیقی از متخصصان حوزه در این جلسه حوزه حضور داشته باشند. برای نمونه روانشناسان تربیتی و کودک و در کنار استادان رسانه و ارتباطات در نشست حضور پیدا کنند تا هم اندیشی کاملی دراین زمینه اتفاق بیفتد. باید رسانه های پیشرو را برای فرزندانمان را شناسایی نماییم. فضایی که فرزندان مان به زودی در آن قرار خواهند گرفت را تخمین بزنیم و فرزندانمان را بر این اساس آماده نماییم. بطورمثال اگر مقرر است فضای متاورس حاکم شود یا رسانه های نوین دیگری وارد زندگی مان شوند فرزند ما باید بداند چه توانمندی هایی داشته باشد تا بتواند این فضا را مدیریت کند.
وصالی درباره ی همخوانی آموزش های سواد رسانه ای کشور با استانداردهای جهانی اظهار داشت: ادبیات سواد رسانه ای در دنیا به بالای ۸۰ سال پیش برمی گردد. اما در کشور ما حدودا بیش از یک دهه است که ادبیات سواد رسانه ای وارد کشور شده است. مثل هر علم دیگری نیازمند بومی سازی علم سواد رسانه ای هستیم اما وقتی با این مساله مواجهه علمی درست صورت نگیرد موجب می شود هر کسی هر چیزی را به اسم سواد رسانه ای به دیگران منتقل کند.
وی اضافه کرد: برای رسیدن به یک فهم درست از رسانه نیازمند شناختنِ درست رسانه ها هستیم. از این بابت می توان گفت خاستگاه علم سواد رسانه ای می تواند علم ارتباطات باشد. اما در کنار این حتما سایر موضوعات علوم فرهنگی، جامعه شناسی و روانشناسی می توانند در غنی کردن ادبیات این موضع تأثیرگذار باشد.
عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی در آخر اظهار داشت: ما هنوز فاصله بسیاری با آن چه که باید باشد داریم ولی اتفاقات خوبی در سالهای قبل افتاده است. روند حرکت در موضوع سواد رسانه ای رو به جلوست و اندیشمندان زیادی در عرصه های ارتباطات و سواد رسانه ای داریم که حرف زیادی برای گفتن دارند. عملیاتی سازی کردن ادبیات این حوزه به نحوی که قابل مصرف برای عموم مردم باشد موضوعی است که حتما باید مورد توجه دقیق تر قرار گیرد تا بتواند اثرگذاری این علم را بیشتر کند.
منبع: parlemaniran.com
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب